« Résultats catastrophiques, un changement radical s'impose »: Arrêts de scolarité : les paradoxes institutionnels : Prévenir les ruptures scolaires = Disastrous results, a drastic change is required : school drop-out and institutional paradoxesHEDIBEL, Maryse.VEI enjeux (Imprimé). 2003, Num 132, pp 71-89, issn 1299-085X, 19 p.Article

Devenir des élèves neuf ans après leur entrée en sixièmeNote d'information - Direction de la programmation et du développement. 2006, Num 11, issn 1286-9392, 6 p.Serial Issue

Décrochage scolaire. Genèse et logique des parcours : Prévenir les ruptures scolaires = School dropouts. Genesis and logicsBAUTIER, Elisabeth.VEI enjeux (Imprimé). 2003, Num 132, pp 30-45, issn 1299-085X, 16 p.Article

The repudiation of single-sex education : Boys' schools in the Soviet Union, 1943-1954EWING, E. Thomas.American educational research journal. 2006, Vol 43, Num 4, pp 621-650, issn 0002-8312, 30 p.Article

Kommentare zu SCHRAMKE/UHLENWINKEL in GuiD 30 (2002), no. 4 = Commentaires sur SCHRAMKE/UHLENWINKEL dans le GuiD 30 (2002), no. 4FELLER, W; HEMMER, Y; SCHULTZE, A et al.Geographie und ihre Didaktik. 2003, Vol 31, Num 1, pp 3-27, issn 0343-7256, 25 p.Article

L'allongement de la scolaritéROUXEL, M.Octant-INSEE. 1992, Num 49, pp 27-31, issn 0395-871XArticle

Les besoins parentaux au regard de la formation à l'implication scolaire au Québec = Parental needs concerning training in school involvement in QuebecLAROSE, Francois; TERRISSE, Bernard; BEDARD, Johanne et al.La Revue internationale de l'éducation familiale. 2008, Num 23, issn 1279-7766, 39-61, 161 [24 p.]Article

Swinging within the iron cage: Modernity, creativity, and embodied practice in American postsecondary jazz education = Swinguer dans la cage en fer : modernité, créativité et pratique personnifiée dans l'éducation post-secondaire américaine de jazzWILF, Eitan.American ethnologist. 2010, Vol 37, Num 3, pp 563-582, issn 0094-0496, 20 p.Article

Families Home Schooling in a Virtual Charter School SystemKLEIN, Carol; POPLIN, Mary.Marriage & family review. 2008, Vol 43, Num 3-4, pp 369-395, issn 0149-4929, 27 p.Article

The art of becoming 'Swedish': Immigrant youth, school careers and life plans = L'art de devenir 'Suédois ': la jeunesse immigrée, les carrières scolaires et les projets de vieJOHANSSON, Thomas; OLOFSSON, Rita.Ethnicities (London). 2011, Vol 11, Num 2, pp 184-201, issn 1468-7968, 18 p.Article

Academic Vulnerability and Resilience during the Transition to High School: The Role of Social Relationships and District ContextLANGENKAMP, Amy G.Sociology of education. 2010, Vol 83, Num 1, pp 1-19, issn 0038-0407, 19 p.Article

Early School Leaving among Immigrants in Toronto Secondary SchoolsANISEF, Paul; BROWN, Robert S; PHYTHIAN, Kelli et al.Canadian review of sociology (Print). 2010, Vol 47, Num 2, pp 103-128, issn 1755-6171, 26 p.Article

La (non) réussite scolaire des « immigrés ». Où sont les différences?CHAUVEAU, G; ROGOVAS-CHAUVEAU, E.Migrants formation. 1990, Num 81, pp 25-34, issn 0335-0894Article

Policy Implications of Arabic Instruction in Israeli Jewish Schools = Les implications de la politique d'instruction arabe dans les écoles juives israéliennesUHLMANN, Allon J.Human organization. 2011, Vol 70, Num 1, pp 97-105, issn 0018-7259, 9 p.Article

The art of choosing the right tram: Schooling, segregation and youth cultureJOHANSSON, Thomas; HAMMAREN, Nils.Acta sociologica (Trykt utg.). 2011, Vol 54, Num 1, pp 39-51, issn 0001-6993, 13 p.Article

Progress and recent trends of wind energy technologyISLAM, M. R; MEKHILEF, S; SAIDUR, R et al.Renewable & sustainable energy review. 2013, Vol 21, pp 456-468, issn 1364-0321, 13 p.Article

L'autre scène dans la classeEtienne, Bénédicte; Paveau, Marie-Anne.Le Français Aujourd'hui. 2009, Vol 166, issn 0184-7732, isbn 978-2-200-92575-8, 1Vol, 134 p., isbn 978-2-200-92575-8Book

Rethinking the Attitude-Achievement Paradox Among BlacksDOWNEY, Douglas B; AINSWORTH, James W; ZHENCHAO QIAN et al.Sociology of education. 2009, Vol 82, Num 1, pp 1-19, issn 0038-0407, 19 p.Article

Conjuguer l'orientation à l'européenneDARTOIS, C.Cahiers internationaux de sociologie. 1991, Num 108, pp 147-160, issn 0008-0276Article

Le public du soutien scolaire privé: Cours particuliers et façonnement familial de la scolarité = Users of paid private tutoring services: educational support courses and family shaping of schoolingCOLLAS, Thomas.Revue française de sociologie. 2013, Vol 54, Num 3, pp 465-506, issn 0035-2969, 42 p.Article

Les attentes de parents français à l'égard du soutien à la parentalité = French parents' expectations towards parental supportPREVOT, Olivier; PITHON, Gérard.La Revue internationale de l'éducation familiale. 2008, Num 23, issn 1279-7766, 63-80, 162 [19 p.]Article

Television viewing and its effect on the study and playing hours of school going children = La télévision et ses effets sur le temps d'étude et de jeu des enfants scolarisésARYA, Kalpna; SHARMA, Shubhangna; DHALIWAL, Y. S et al.Psycho-lingua. 2001, Vol 31, Num 2, pp 147-149, issn 0377-3132Article

Children's Presence in the Neighbourhood : A Social-Pedagogical PerspectiveDE VISSCHER, Sven; BOUVERNE-DE BIE, Maria.Children & society. 2008, Vol 22, Num 6, pp 470-481, issn 0951-0605, 12 p.Article

Experiências da desigualdade : Os sentidos da escolarização elaborados por jovens pobres = Experiences of inequality : the meanings of schooling envisaged by poor youthsMAGELA PEREIRA LEAO, Geraldo.Educação e pesquisa (Impresso). 2006, Vol 32, Num 1, pp 31-48, issn 1517-9702, 18 p.Article

Santé psychique et scolarité = Mental health and schoolingBRANDIBAS, Gilles.VEI enjeux (Imprimé). 2005, Num 143, pp 81-90, issn 1299-085X, 10 p.Article